Дорогие коллеги, ЕГЭ-2026 оказался непростым… Предлагаю не терять время и готовиться к новым битвам, будь то Куликовская или Бородино, if you know what I mean.
На летнем интенсиве «ЕГЭ + Методика» мы:
проанализируем проблемы, которые возникли на ЕГЭ-2026 и найдем для них решения;
научимся выстраивать систему подготовки как для «средних», так и «слабых» учащихся.
В результате прохождения курса вы получите:
понимание, как выстраивать систему для подготовки даже слабых учеников;
материалы для подготовки ко всем разделам экзамена;
готовые образцы устных и письменных ответов;
Программа:
16-17.07. 1-2 занятия: Общая информация, документы, диагностика
структура ЕГЭ по английскому языку;
необходимые для учителя документы;
все об экзамене: от заполнения бланков до апелляций;
диагностика: как диагностировать уровень, как тестировать учеников, проверять и отслеживать их прогресс и готовность к ЕГЭ.
18, 19, 21. 07. 3-5 занятия: Аудирование, теория + практика
как организовать обучение аудированию, а не просто многократное прослушивание текстов;
разбираемся с нюансами заданий: почему 1-е Аудирование часто сложнее 2-го и иногда даже 3-го?
как «разблокировать» задания: учим слышать, а не только слушать → развиваем decoding skills на основе текстов ЕГЭ;
как готовить слабых учеников, которые «не слышат текст» / «слышат, но не понимают» / «слышат, всё понимают, но не могут выполнить задание»;
как добиться запоминания и использования лексики из текстов для аудирования;
как работать над аудированием в классе и дома;
онлайн ресурсы для работы над аудированием.
22-23.07. 6-7 занятия: Чтение, теория + практика
как организовать прогресс в чтении, а не только прорешивание тестов
разбираемся с особенностями заданий: что делать с заголовками и как побороть 3-е Чтение?
как работать с чтением в классе и дома, как извлечь максимум пользы из текстов и заданий;
«распаковываем» тексты для чтения: как научиться видеть дистракторы и бороться с незнакомой лексикой при чтении;
как добиться запоминания лексики из текстов для чтения, как обеспечить рециркуляцию и повторение.
24-25.07. 8-9 занятия: Грамматика и лексика, теория + практика
как отрабатывать грамматику и лексику для ЕГЭ;
типичные ошибки в заданиях раздела и алгоритмы их выполнения;
как подготовить к multiple choice, как развить лексический запас до уровня В2;
онлайн ресурсы для работы над лексикой и грамматикой.
27.07. 10 занятие. Email, теория + практика
актуальные требования к письменным ответам;
типичные ошибки в написании электронного письма, ловушки и самые трудные вопросы;
как подготовить к вопросам на российскую тематику;
как научить точно и полно отвечать и правильно задавать вопросы;
образцы и шаблоны, как создать эффективный шаблон.
28.07. 11 занятие. Email, практикум по экспертной проверке
Работа с материалами для проверяющих экспертов: проверяем по критериям и оцениваем как эксперты.
29-30.07. 12-13 занятия. Эссе на основе графиков
актуальные требования к экзаменационному эссе;
как правильно писать каждый абзац, формулы написания;
готовый список универсальных идей и примеров;
список необходимой лексики / клише;
образцы написания, готовые шаблоны.
31.07. 14 занятие. Эссе на основе графиков, практикум по экспертной проверке
Работа с материалами для проверяющих экспертов: проверяем по критериям и оцениваем как эксперты.
Приемы улучшайзинга: исправляем и корректируем слабые работы.
1-2.08. 15-16 занятия. Устная часть
раздел «Говорение» и актуальные требования к устным ответам;
как не потерять баллы в устной части;
универсальные вопросы и формулы ответов;
готовые образцы ответов на разные темы из Кодификатора.
3.08. 17 занятие. Практикум по экспертной проверке устных ответов
Проверка и оценивание устных ответов, работа с материалами для проверяющих экспертов: проверяем по критериям и оцениваем как эксперты.
4.08. 18 занятие. Как выстроить систему подготовки к ЕГЭ
разные стратегии подготовки в зависимости от времени, оставшегося до экзамена;
что нужно для подготовки к ЕГЭ: как отбирать учебники, пособия, материалы, ресурсы
как быстро составлять планы уроков по подготовке к ЕГЭ;
планы уроков с упором на лексику; как обеспечить повторяемость и запоминание лексики;
как организовать работу со слабыми и сильными учениками.
Еще получите:
презентации к занятиям и разработки автора курса, другие полезные материалы и ссылки;
неограниченный по времени доступ в группу курса с видео записями занятий курса, всеми материалами курса и (небольшими) домашними заданиями;