Описание курса
В рамках модулей курса слушатели рассмотрят различные аспекты нейропсихологии, включая взгляд нейропсихолога на СДВГ, методы работы с гиперактивными детьми, особенности будущих первоклассников и нейропсихологические приемы для учителей начальной школы. Кроме того, рассматриваются методы оказания помощи детям с низкой нейродинамикой в школьной среде. Программа курса
Модуль 1. СДВГ: взгляд нейропсихолога
Видео: 38 минут
СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивности. Это трудности концентрации внимания, гиперактивность и плохо управляемая импульсивность. Дети с СДВГ испытывают трудности в усвоении инструкций и правил, часто отвлекаются и не удерживают внимание, «застревают» и не могут переключиться с неправильного способа выполнения задания на правильный. Для успешной учебы необходимо ребенку помочь, научить его регулировать своё состояние, учить самоорганизации и т.д. В этом ключе очень хорошо работает нейропсихологический подход. На данном вебинаре мы разберемся с основным подходом к изучению данного вопроса.
Модуль 2. Нейропсихолог для гиперактивного ребенка
Видео: 47 минут
Нейропсихология – наука, которая исследует, как в головном мозге организованы высшие психические функции, как они развиваются. Если ребенку трудно учиться, нейропсихологи могут выяснить, чем вызваны его проблемы, и подобрать необходимые упражнения для коррекции. В особенности нейропсихолог это первый специалист для ребенка с гиперактивностью. На данном вебинаре мы разберем по каким причинам ребенок может быть гиперактивным. Как и чем ему может помочь педагог. А также разберем конкретные примеры игр и упражнений для гиперактивных детей.
Модуль 3. Портрет будущего первоклассника глазами нейропсихолога
Видео: 1 час 14 минут
В данной лекции мы поговорим про основные составляющие компоненты готовности к школе: что необходимо будущему школьнику уметь, чтобы легко обучаться в школе.
Модуль 4. Нейропсихологические приемы в помощь учителю начальной школы
Видео: 50 минут
В данной видеолекции мы разберем секреты физиологии ребенка, которые помогут учителю адаптировать учебный процесс: как с помощью знаний нейропсихологии сделать учебный процесс физиологичнее и эффективнее
Модуль 5. Дети с низкой нейродинамикой в школе. Чем помочь?
Видео: 39 минут
На данной лекции поговорим про детей, которым не хватает энергии на обучение. Нейродинамика-это наша работоспособность. В классе нередко мы можем видеть детей, которые лежат на парте во время урока, сползают со стула, медленно включаются в работу или наоборот, очень ёрзают на стуле, много двигаются и т.д. Мы рассмотрим все сложности, с которыми может столкнуться ребенок с низкой нейродинамикой и предложим упражнения и лайфхаки для повышения работоспособности ребенка.