Продвинутая программа для изучения методов, техник и инструментов в работе тьютора, сопровождающего обучающихся с особыми потребностями.
Наша программа повышения квалификации для вас, если вы:
Начинающий тьютор
Мы изучим все нюансы профессии: от Профстандарта до работы со сложным поведением тьюторантов.
Разберемся с деятельностью по каждой трудовой функции, поможем организовать рабочее время, научим тьюторским практикам
Сделаем всё, чтобы вы не чувствовали страха и неуверенности, когда начнете трудовой путь.
Работающий тьютор
Мы рассмотрим каждую из категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, которые могут быть у вас в тьюторском сопровождении.
Внимательно изучим особенности и научим переходить от нозоцентрической модели к человекоцентрической.
Прокачаем вас до уверенного профессионала, который сможет работать в любых условиях и форматах.
Хотите стать тьютором
Если вы — родитель ребенка с особыми потребностями, специалист сопровождения или педагог общего образования и думаете о том, чтобы пойти работать тьютором, то у нас вы найдете инструментарий профессии и изучите её методологический базис.
Даже если вы не выберете тьюторство своей профессией, у вас останутся полезные навыки для жизни.
Программа и темы лекции:
1 Неделя
Рабочая тетрадь тьютора, диагностика, мониторинги и индивидуальный образовательный маршрут тьюторанта.
2 Неделя
Профстандарт и три трудовые функции тьютора. Роли, задачи, этапы, принципы и ценности в тьюторском сопровождении.
3 Неделя
Первая тьюторская функция: организация образовательной среды. Грамотная работа со средой на дошкольном уровне. Средовой фактор в работе ресурсного и автономного классов.
4 Неделя
Вторая тьюторская функция: адаптация материала и методическая деятельность. Визуальная поддержка и визуальное расписание. Варианты адаптации заданий в соответствии с особенностями восприятия обучающихся.
5 Неделя
Третья тьюторская функция: сопровождение реализации индивидуального образовательного маршрута. Установление доверительных отношений с тьюторантом и структурированное обучение.
6 Неделя
Методы прикладного анализа поведения. Формирование и развитие жизненно важных навыков. Альтернативная и дополнительная коммуникация.
7 Неделя
Методы прикладного анализа поведения в работе со сложным поведением обучающихся. Анализ сложного поведения и работа над формированием навыков, а также функциональной коммуникацией тьюторанта.
8 Неделя
Особенности тьюторского сопровождения разных категорий обучающихся: с нарушением слуха, с нарушением зрения, с тяжелыми речевыми нарушениями.
9 Неделя
Особенности тьюторского сопровождения разных категорий обучающихся: с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
10 Неделя
Особенности тьюторского сопровождения разных категорий обучающихся: с расстройствами аутистического спектра, с когнитивной недостаточностью (нарушением интеллекта), с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
11 Неделя
Социально-бытовое ориентирование и роль тьютора в данной деятельности. Тьюторское сопровождение в средней и старшей школе, а также в колледже и высших учебных заведениях.
12 Неделя
Роль тьютора в сопровождаемом трудоустройстве, сопровождаемом проживании и сопровождении взрослых людей с особыми потребностями. Переход от нозоцентрического подхода к человекоцентрическому.
Преподаватели программы:
Марина Мантлер — Магистр психолого-педагогических наук, тьютор, руководитель проектов АНО «Тьютор в инклюзии»
Инна Карпенкова — Кандидат социологических наук, тьютор, психолог, родительница профессии и автор методических пособий
Галина Медведева — Дефектолог, куратор ресурсного класса, поведенческий аналитик, педагог с тьюторскими компетенциями, руководитель центра «Сам самый»
Что вы получите:
Лекции в записи с доступом на три месяца
Полезная литература, методические материалы
Рабочая тетрадь тьютора и чек-листы по специальным условиям
Руководство для специалистов «Аутизм и школа» от Алеси Соловьевой