Хотите научиться глубже понимать поведение людей, скрытые мотивы поступков и внутренние психические процессы? Курс познакомит с теориями Фрейда, структурой личности, бессознательными реакциями и принципами психоаналитического мышления в повседневной жизни!
Этот курс для тех, кто:
Хочет глубже понимать бессознательные процессы и причины собственных жизненных реакций
Пытается разобраться в скрытых мотивах поведения а также в эмоциональных внутренних конфликтах человека
Мечтает лучше понимать себя через изучение психоаналитических теорий и подходов личности
С курсом вы:
Поймёте, что представляет собой психоанализ и чем он отличается от других подходов
Осознаете влияние бессознательных процессов на поведение, решения и эмоциональные реакции человека
Обучитесь замечать механизмы психологической защиты в повседневном поведении и общении людей
Изучите первую модель психического аппарата Зигмунда Фрейда и её основные элементы
Рассмотрите вторую модель психического аппарата Я, Оно и Сверх-Я личности
Узнаете, как ранний жизненный опыт влияет на формирование психических процессов человека
Автор курса:
Даниил Пролейчик Клинический психолог
Психолог-психоаналитик, член Евразийской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии. Специализация: индивидуальная и парная (семейная) психоаналитическая психотерапия, психоанализ.
Программа:
42 урока 6 недель
1 неделя
Урок 1. Что такое психоанализ и чем он не является.
Урок 2. Психоанализ и психотерапия различие.
Урок 3. Основное правило психоанализа.
Урок 4. Кушетка в психоанализе лёжа или сидя.
Урок 5. Стержень психоаналитического процесса.
Урок 6. Кто такой психоаналитик и как его выбрать.
Урок 7. Образование психоаналитика.
2 неделя
Урок 8. Почему мы не управляем собственной жизнью.
Урок 9. Первая модель психического аппарата З. Фрейда.
Урок 10. Вторая модель психического аппарата Я, Оно и Сверх-Я.
Урок 11. Механизмы защиты первичные процессы.
Урок 12. Расщепление и его клинические проявления.
Урок 13. Влияние ранних психических процессов.
Урок 14. Уровни личностной организации.
3 неделя
Урок 15. Личностные структуры.
Урок 16. Для кого психоанализ.
Урок 17. Контейнирование эмоций.
Урок 18. Длительность психоанализа анализ конечный и бесконечный.
Урок 19. Навязчивое повторение.
Урок 20. Сновидение как работа бессознательного.
Урок 21. Желание, тревога и Эдипов комплекс.
4 неделя
Урок 22. После Фрейда: ключевые фигуры постклассического психоанализа.
Урок 23. Как развивается психика ребёнка?.
Урок 24. Теория привязанности и психоанализ.
Урок 25. Теория объектных отношений.
Урок 26. Любовь в психоанализе: почему мы выбираем именно этих людей.
Урок 27. Любовь и ненависть одновременно: амбивалентность чувств.
Урок 28. Почему нас тянет к драме и сильным эмоциям.
5 неделя
Урок 29. Ревность, зависть и соперничество.
Урок 30. Агрессия: разрушительная сила или источник жизни?.
Урок 31. Стыд и вина: в чём разница.
Урок 32. Нарциссизм: любовь к себе или хрупкость внутри.
Урок 33. Границы личности: как психика отделяет «я» от «не-я».
Урок 34. Симптом как сообщение.
Урок 35. Психическая реальность и объективная реальность.
6 неделя
Урок 36. Утрата, горе и меланхолия.
Урок 37. Тело и психика.
Урок 38. Самосаботаж: почему мы мешаем себе сами.
Урок 39. Оговорки, очитки и забытые имена случайностей не бывает?.
Урок 40. Психическая травма в психоанализе.
Урок 41. Психоаналитический взгляд на зависимое поведение.
Урок 42. Как психоанализ помогает лучше понимать себя.