Развитие памяти в дошкольном возрасте во многом определяет успешность дальнейшего обучения и общее интеллектуальное становление ребёнка. Эта книга посвящена формированию логической памяти. Она раскрывает педагогические приёмы, помогающие сделать запоминание более осмысленным и естественным. Автор показывает, какую роль в этом процессе играют классификация, сравнение, выделение существенных признаков и установление смысловых связей между предметами и явлениями.
В издании рассматриваются особенности детской памяти, закономерности её развития, а также методы работы, позволяющие взрослым последовательно развивать у ребёнка внимание, мышление и способность к воспроизведению усвоенного материала. Книга дополнена цветной вкладкой с образцами картинок, которые могут использоваться в занятиях по обучению детей классификации.
Пособие будет полезно воспитателям, педагогам, студентам педагогических специальностей, а также родителям, уделяющим пристальное внимание развитию дошкольников.