Aноним
- Ссылка на картинку

В учебном пособии рассматривается проблема взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками в условиях их общения и совместной деятельности.
Издание включает теоретический и методический разделы.
Теоретический раздел рассматривает вопросы структуры и уровней взаимодействия детей со сверстниками, выделены его основные параметры, позволяющие определить способы включения взрослого в этот процесс. В методический раздел включены программы спецкурсов по проблеме социальных отношений детей, педагогического участия взрослого в этих контактах, развития индивидуального стиля социального поведения ребенка.
В данном разделе представлен банк методик по изучению детских социальных контактов, типологии их педагогического регулирования.
Издание включает теоретический и методический разделы.
Теоретический раздел рассматривает вопросы структуры и уровней взаимодействия детей со сверстниками, выделены его основные параметры, позволяющие определить способы включения взрослого в этот процесс. В методический раздел включены программы спецкурсов по проблеме социальных отношений детей, педагогического участия взрослого в этих контактах, развития индивидуального стиля социального поведения ребенка.
В данном разделе представлен банк методик по изучению детских социальных контактов, типологии их педагогического регулирования.
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть авторский контент.